為進一步加強學校應(yīng)急救護工作，推動紹興市“救在身邊·校園守護”專項行動取得實效，制定本方案。

    一、指導思想

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“保護生命和健康”工作主線，圍繞健康中國戰(zhàn)略、助力健康紹興建設(shè)，把安全教育、健康教育融入學校教育各環(huán)節(jié)、學生成長全過程。以普及應(yīng)急救護知識為基礎(chǔ)，以應(yīng)急救護服務(wù)陣地建設(shè)為依托，引導學生樹立敬畏生命、關(guān)愛他人、幫助他人的理念，養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

    二、工作目標

    （一）學生應(yīng)急救護培訓率顯著提升。各級各類學校學生應(yīng)急救護知識普及100%。學生軍訓中戰(zhàn)場醫(yī)療救護訓練100%。高一新生入學軍訓階段完成不少于4學時救護知識與技能培訓，自2021年始，秋季入學的中職學生畢業(yè)前救護員取證率達到100%。自2022年始，成人學校（社區(qū)學院）每年新增應(yīng)急救護持證6000人以上；高校學生每年應(yīng)急救護取證新增人數(shù)達到該校在校學生數(shù)的5%（其中救護員取證率不低于2%）。

    （二）教職工救護培訓力度不斷加大。所有建會學校教職工應(yīng)急救護知識普及100%。中小學教職員工接受救護員培訓的師生比例不少于1:50，其中，校醫(yī)、體育教師救護員或CPR+AED專項培訓取證率達到100%，班主任救護員或CPR+AED專項培訓取證率達到50%。高校、高中階段學校（含普通高中和中等職業(yè)學校）接受救護師資培訓100%全覆蓋。

    （三）應(yīng)急救護服務(wù)陣地和設(shè)施建設(shè)不斷完善。“十四五”期間，重點建設(shè)一批全生命周期生命健康安全教育體驗館，全市紅十字系統(tǒng)各類培訓場所向?qū)W校師生開放。2022年底，高校、高中學校（含普通高中和中等職業(yè)學校）AED配置率達到100%；到2023年底，初中AED配置全覆蓋；到2024年底，1000人以上的小學AED配置全覆蓋，2025年底，200人以上的小學做到全覆蓋。推動“校園紅十字應(yīng)急救護工作坊”、“博愛校醫(yī)室”建設(shè)，各區(qū)、縣（市）至少建設(shè)3家及以上“博愛校醫(yī)室”。在學校配置急救箱、應(yīng)急救護一體機等，增強校園應(yīng)急救護服務(wù)能力。

    三、主要舉措

    （一）分階段推進學生培訓。按照每學年不少于2課時的標準將應(yīng)急救護培訓列入學生培養(yǎng)計劃，鼓勵高中、高校開設(shè)應(yīng)急救護選修課程并納入學分管理。小學階段，重點開展安全教育和應(yīng)急避險知識科普宣教，提高學生自我保護意識。中學階段，重點開展應(yīng)急救護知識技能培訓，提高學生自救互救和自我保護能力。大學階段，將應(yīng)急救護培訓納入學生軍訓內(nèi)容，加強應(yīng)急救護、防災(zāi)避險技能訓練。成人學校（社區(qū)學院）根據(jù)教學內(nèi)容、學員對象，有針對性地開展應(yīng)急救護持證培訓。

    （二）有重點開展教職工培訓。將救護員取證培訓納入學校教職工專業(yè)發(fā)展培訓和崗前培訓。每年分批次組織校醫(yī)、體育教師、班主任（大學輔導員）、宿舍管理員、保安等重點教職員工參加應(yīng)急救護持證培訓。各級紅十字會每年面向教育系統(tǒng)舉辦應(yīng)急救護師資初（復(fù)）訓班，為學校培養(yǎng)應(yīng)急救護師資，提高學校自主培訓能力。鼓勵取得應(yīng)急救護師資證書的教職員工在校內(nèi)開展應(yīng)急救護培訓，培訓時間納入課時管理。

    （三）多形式安排課程設(shè)置。中小學校結(jié)合“體育與健康”課程、高校結(jié)合健康教育公共選修課，采用課內(nèi)課外、線下線上形式多渠道普及學生應(yīng)急救護知識。以“雙減”為契機，將應(yīng)急救護相關(guān)內(nèi)容納入課后服務(wù)課程，探索開展以應(yīng)急救護為主要內(nèi)容的全生命周期安全教育研學游、夏令營等。發(fā)揮“之江匯”網(wǎng)絡(luò)教育平臺及各級家長學校作用，動員家長學習掌握救護知識。

    （四）多渠道完善救護保障。通過財政撥款、愛心捐贈等方式籌措經(jīng)費，為各級各類學校配備急救箱、AED、應(yīng)急救護一體機等急救設(shè)備，同時進行設(shè)施使用培訓。鼓勵師生聯(lián)動，依托救護服務(wù)陣地，組建校園應(yīng)急救護志愿服務(wù)隊，開展應(yīng)急救護相關(guān)志愿服務(wù)，加強技能訓練和實戰(zhàn)演練，參與賽事活動保障，提高應(yīng)急救護能力。

    四、工作要求

    （一）明確職責，協(xié)同配合。各級教育部門、紅十字會、學校要明確責任，各司其職，共同做好學校應(yīng)急救護工作。教育部門要將應(yīng)急救護培訓作為學校健康教育、安全管理工作的重要內(nèi)容，負責督促、協(xié)調(diào)學校組織師生參加應(yīng)急救護培訓，為開展工作創(chuàng)造必要的條件。紅十字會負責轄區(qū)內(nèi)學校應(yīng)急救護持證培訓及日常普及培訓的業(yè)務(wù)指導，全力做好救護師資的培訓、考核、發(fā)證和管理工作，負責AED安裝建設(shè)。學校要將應(yīng)急救護培訓工作納入教育教學體系，統(tǒng)籌安排，制定具體培訓計劃，充分發(fā)揮學校紅十字會的作用，認真做好參訓師生的組織和檔案工作。

    （二）加大宣傳，擴大影響。在定期開展應(yīng)急救護演練、比賽等活動的同時，要充分發(fā)揮報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的作用，擴大社會影響力。用成功施救的案例，廣泛宣傳學校應(yīng)急救護培訓工作的重要性和必要性，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，推動學校應(yīng)急救護培訓的深入開展。

    （三）暢通渠道，加強保障。應(yīng)急救護工作是一項事關(guān)民生的重要工作，各級教育部門、紅十字會、學校要積極爭取政府及有關(guān)部門的支持，拓寬社會愛心捐贈等多種渠道，為“救在身邊·校園守護”專項行動順利開展，圓滿完成行動目標提供必要保障。堅持公益原則，不向受訓方收取任何費用。

    （四）加強考核，總結(jié)提高。各級教育部門和紅十字會要加強對學校的幫扶指導，及時開展階段性工作總結(jié)，不斷完善行動的形式和內(nèi)容，推廣行之有效的經(jīng)驗和做法，提高培訓實效。要將應(yīng)急救護工作等納入教育督導與考核，促進工作推進。

    請各區(qū)、縣（市）教體局、紅十字會于每年12月10日前，將本地區(qū)“救在身邊·校園守護”專項行動工作總結(jié)分別報市教育局、市紅十字會。